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由于笔者从事教育工作多年，对项老师提到的传统音乐的文化传承问题很感兴趣，特对于这个话题发表个人的薄见。
“对话·融合·贯通”的音乐学学习与研究方法
【摘 要】
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由于笔者从事教育工作多年，对项老师提到的传统音乐的文化传承问题很感兴趣，特对于这个话题发表个人的薄见。
【机 构】
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中央音乐学院 继续教育学院,北京,100031
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年3期
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