习作教学因融于生活而精彩——浅谈陶行知生活教育理论对小学习作教学的启示

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作文教学是整个小学语文教学的关键,是小学语文教学的难点。生活是作文的源泉,作文教学需要努力的生活化。基于“生活即教育”的理论,结合小学作文教学实践,本文主要从以下四个方面讨论小学语文作文教学:(1)培养学生的观察欲望,激发写作兴趣。(2)培养学生的观察能力,积累作文素材。(3)培养学生体验生活,丰富作文内容。四、培养学生热爱生活,开创作文新天地。
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