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【摘 要】
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本文从更新教育理念,提升自身素质、分析教材,挖掘教育内容、改进教学方法,提高教学效益、增进与其他任课老师的合作,形成德育合力四个方面的积极作用探讨听课评课活动对思想
【机 构】
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上海市浦兴中学 上海 浦东 200129
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年16期
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