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<正> 学生在学习使用外语的过程中一定要犯各种各样的错误。越是初学,犯的错误就越多。对于学生的错误肯定是要纠正的。但是,纠错有恰当和不恰当的问题。 在纠错的问题上,高年级教师容易做得不够,应该加强。在初年级,问题比较复杂,这里专门来讨论这个问题。我们当然坚决反对对学生的错误采取放手不管的办法。但是,如果我们对待学生的错误不论大小、性质和来由,一律要当场改正,再加上方式方