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新课标下的高中语文教材注重情感培养，以发展人、提高人的精神世界为首要任务，思想文化融汇于情感人格的培养之中，体现了一种浓厚的人文气息。语文人文性本质回归。成为人们的心灵之学。因此，如何在教学中摆脱传统思维的桎梏．体现人文教育，提高学生的人文素养，迫在眉睫。我认为，教学手段更新是实现该任务的重要理念之一。