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采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法，对陕西省高校体育教学现状进行了调查研究，结果表明：大学生对体育课的认识程度较高，参与意识较强；学生上体育课的目的呈多元化趋势；学生喜爱的运动项目较多；体育教学内容主要以三大球和小球、武术为主；多种体育教学模式并存。针对现状提出相应的建议，旨在为陕西高校快速、协调、可持续地发展提供理论参考。