具S-型分布时滞的细胞神经网络的概周期解

来源 :应用数学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanjian1012004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文研究一类具s-型分布时滞的细胞神经网络(CNNs)的概周期解及全局指数型稳定性问题.利用指数型二分性和Schauder不动点定理以及构造Lyapunov函数,得到了细胞神经网络模型概周期解和指数稳定性的一些充分条件.此外,给出一个实例说明结果是可行的.
其他文献
现代体育教学提倡课堂教学结构多元化,可以根据所授课的类型、内容、自由的组织形式,合理安排课堂结构。传统教学模式必将随着时间的推移被新生事物所代替。所以在教学过程中我们一定要敢于善于创新,因人而异不断探索,努力保障我国基础教育体育质量的稳步提高和学生快樂的学习,健康的发展,随着课程改的深入,在课堂内容设计、结构安排、评价管理等方面都和传统的教学模式有了很大的改变。在此基础上教师的叫法也必须随之改变和
我校对书法教育历来非常重视,尤其是硬笔书法,我们的理念是:高年级能写一手漂亮入体的钢笔字,无论对于将来继续深造还是走入社会都是一张很好的名片,必将对他们的工作和成长产生深远的影响。通过几年摸索实践,我们总结出了高年级硬笔书法比较有效的指导方法。  一、选好字帖  教育部规定小学阶段,随着年级升高,逐步要求学生硬笔书写行款整齐,力求美观,并学写通行规范的行楷。高年级学生对一些常用字的笔画结构都有了比
伴随着改革开放的纵深进行,经济发展对于电力的需求量也是越来越大,但这也为供电企业带来了电费回收的难度,因此强化自身的电费回收管理水平极为必要。本文基于对我国电费回
期刊
在物理教学中,我发现现在的学生对于新授课还是比较感兴趣的,上课愿意学习,听课状态也很好,上课积极发言,积极参与,可是一到了复习课,他们感觉课堂容量大,知识点多,记起来很累,很枯燥,没有意思,就不愿意听课了,上课状态也不好,而中考复习时间很短,如何改变学生的学习状态,在有限的时间里使物理复习收到事半功倍的效果呢?从以下几个方面谈一下我的做法。  一、注重人体本身与物理的联系  人的身体上有很多地方与
作为历史知识的基础来源,史料已经成为历史教学必须依赖的重要课程资源。将史料引入教学,符合新课程改革提出的关注学生学习过程、注重对学生自主探究能力培养的要求,也成为落实三维教学目标、培养学生自主探究能力的有效“载体”和途径。在明确不同类型史料在教学中的主要特征和意义后,教师要结合教学实际的需要,灵活运用以往高考题中的各种类型的史料题,逐步培养学生的自主探究能力,教给学生答题技巧。在实施新《课程标准》
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要: 提升初中音乐教学生动性,需要教师在教学中营造浓厚氛围,完善和补充教学内容,采取灵活的教学形式,汇集丰富的教学资源,拓展教学空间,全面提升教学的有效性程度。  关键词: 初中音乐 教学生动性 分析研究  在初中音乐教学中,许多教师体会很深,教学生动性如何直接与教学成效息息相关。生动的音乐课堂能够让学生全身心投入,营造浓厚的教学氛围,师生互动更加热烈;反之,缺乏生动性的音乐课堂则会陷入教师唱
写作是运用语言文字表达和交流思想情感的重要方式,是认识自然、社会、人自身并进行创造性表达的过程。然而小学生在学习语文的过程中,最感困惑的就是作文。学生一听写作文就害怕,下笔写文章时咬笔头,老师讲评时他们皱眉头,久而久之对作文望而生畏,失去兴趣和信心。而教育学告诉我们:旺盛的写作热情始终是前进的巨大动力。因此,教师在作文教学中,应着力于培养学生的写作兴趣,用学生感兴趣的生活素材作为作文教学的内容,把
目前武汉大学生命科学学院科研人员针对人体失血和免疫功能下降,应用基因工程技术生产出了人白细胞介素-11(即IL-11)和人白细胞介素-12(即IL-12)。rn1 IL-11为人体自然产生的