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我国新的《国家高中数学课程标准》列入了“探究性课题”，强调了培养学生探究能力的重要性。在探究学习中充分调动学生学习的积极性，发挥学生学习的主动性的有效方法就是让学生独立探索，自行发现问题，主动地进入到学习中来。课堂上发挥学生的主体作用是培养数学探究学习能力的关键。
学生主体地位与数学探究学习能力
【摘 要】
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我国新的《国家高中数学课程标准》列入了“探究性课题”，强调了培养学生探究能力的重要性。在探究学习中充分调动学生学习的积极性，发挥学生学习的主动性的有效方法就是让学生
【机 构】
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广东省梅州市平远县平远中学
【出 处】
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现代教育论丛
【发表日期】
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2009年7期
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