以金融监管为重点 全面履行央行职责 努力开创新世纪全辖人民银行工作新局面

来源 :武汉金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guaiguainiu1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2000年是中国人民银行武汉分行巩固发展新体制运行成果的重要一年.全辖各级行认真履行央行职责,坚持从严治行,从严治党,一方面致力于强化金融监管,处置金融风险,改善金融服务,促进经济金融协调发展;另一方面认真实践"三个代表"的要求,提高党建工作水平,加强思想政治工作和班子队伍建设,各项工作都取得了较好的成绩.
其他文献
一、认真学习江总书记在庆祝建党80周年大会上的讲话精神,结合人民银行的工作实际,贯彻落实"三个代表"重要思想
出口,消费和投资是促进经济地长的主动力之一,本文通过对1998年以来出口环境,收入与消费和投资等方面进行分析,认为出口对经济的净贡献率将进一步下降,随着新旧分配格局的转换,居民收入
课堂教学是对学生进行思想品德教育的主渠道,而数学教学中实施德育教育,必须充分根据学科特点和学生的年龄特征,结合教学内容,通过数据、图表、练习和实践活动等途径有机地进行渗透。  一、德育渗透的两条渠道  1.根据教材内容渗透。现行小学数学教材的例题、习题中渗透德育内容的有许多,其内容覆盖面广,内涵丰富,有学习目的教育,有爱国主义教育,有集体主义教育,还有辩证唯物主义教育等;且题型多样,有插图,有图表
教学目标:    1.通过教学,懂得像狼一样的坏蛋要做坏事,总是要找借口的。对这样的坏蛋只讲道理是不行的。  2.认识本课生字、词。  3.朗读课文,体会狼的凶恶,小羊的温顺。  教学重点:  1.认识生字、词。  2.狼和小羊的三次对话。  教学难点  懂得像狼一样的坏人与他们讲道理是不行的。    教具准备:    1.课件。  2.两个头饰:狼,小羊。    教学过程:    1.(出示课件