【摘 要】
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纵观近几年来各地区的高考题，不难发现部分语言描述题以其简洁而又很抽象的特点深深吸引了命题者，而且此类题目比例有逐渐上升的趋势。对于此类题目，学生之所以无从下手，这主要是因为缺乏丰富的空间想象力，不能正确理解的用意，不会灵活地将抽象的语言、难懂的语言图像化。如果根据题意转换成辅助图，就会化难为易，降低学生思考问题的难度。 1.作图可以挖掘隐含的信息 所谓“隐含条件”是指隐含在文字叙述中，需要认真
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纵观近几年来各地区的高考题，不难发现部分语言描述题以其简洁而又很抽象的特点深深吸引了命题者，而且此类题目比例有逐渐上升的趋势。对于此类题目，学生之所以无从下手，这主要是因为缺乏丰富的空间想象力，不能正确理解的用意，不会灵活地将抽象的语言、难懂的语言图像化。如果根据题意转换成辅助图，就会化难为易，降低学生思考问题的难度。全文查看链接
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