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学习方法的建立其实比掌握知识更重要。教师要利用各种机会结合实际，不断向学生进行学习数学的重要性和必要性的教育，使学生明确学习数学的社会意义，诱发其学习动机；不仅--求学生认真进行预习，而且要带着预习中遇到的问题听课，并能够使问题得到解决；学生能探索到的新知识、新方法，尽量鼓励他们自己去尝试、去探索，以利于他们获得成就感，激发更浓厚的学习兴趣，从而形成勇于钻研、不断探索的习惯；要把品学兼优的学生树立起来，要给予适当的表扬、鼓励，学生们会把学习看得非常重要，自然努力学习在班级中会蔚然成风。