论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【机 构】
：
荆门市体改委
【出 处】
：
湖北社会科学
【发表日期】
：
1996年6期
其他文献
论农业银行支农方向与盈利目标的统一石丹林作为国有商业银行，农业银行需要改革经营体制，追求利润最大化目标；作为农村金融机构，农业银行必须支持农业生产，又走不出亏损困境。如何
通过分析两个中职＂机械基础＂课程参与式教学案例,以及比对参与式教学与传统教学的区别,发现参与式教学策略是中职＂机械基础＂有效教学的手段之一。最后,系统总结了参与式教学的方
充分考虑了学生的差异性特点，以提高和发展学生能力为宗旨，结合专业课程特点，介绍了采用分层次教学在“电工与电子技术”的应用实践，同时总结出采用此种方法的体会。
将技术技能型人才规格表述为“能力、知识、态度”更为合理，且其含义应围绕“做”展开。规格=做＋理解做＋对待做。能力对应“做”，知识对应“理解做”，态度对应“对待做”。能力指