【摘 要】
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我们看到,最近几年来,由于数字技术的迅猛发展,为学校课堂教学带来了巨大性的变革。笔者认为,从一方面来说,教学中数字交互技术得到了广泛的推广和应用,卓有成效;另一方面来
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我们看到,最近几年来,由于数字技术的迅猛发展,为学校课堂教学带来了巨大性的变革。笔者认为,从一方面来说,教学中数字交互技术得到了广泛的推广和应用,卓有成效;另一方面来讲,数字交互技术在实践性较强的专业课讲授应用中,不可避免的存在着一些软肋,主要是在应用方面不成熟,缺乏与相应专业相适应的数字化程序,不能够把教师和学生有效的实现连接。
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