论文部分内容阅读
在全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会的专家讲座中，案例教学是一特色，本文以谢维和教授讲座的个案为例，围绕案例教学进行分析和研究，并从最大化会议讲座效益角度出发，引出对教育类会议讲座功能的思考，丰富学术讲座的功能和内涵，提出教育类讲座也是一种示范性教学和观摩型研究型听课。
会议讲座中案例教学的魅力与启示——聆听谢维和教授学术报告后有感
【摘 要】
：
在全国高等教育质量保障与评估机构协作会成立大会暨学术研讨会的专家讲座中，案例教学是一特色，本文以谢维和教授讲座的个案为例，围绕案例教学进行分析和研究，并从最大化会议讲座
【机 构】
：
泸州医学院教务处
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2011年2期
【基金项目】
：
基金项目：四川省2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目--精细化管理理念下医学院校教学质量管理模式的研究（项目编号：川教[2009]288号）
其他文献
在医学教育中，导师应从对科学问题的提出、科研管理、临床教学工作、思想交流等方面重视和完善对研究生的培养，从而实现研究生在科研能力和创新水平等方面的迅速提升。
从笔者所在高校激光共聚焦实验室的开放及管理出发，分析了目前实验室开放过程中遇到的管理机制、实验技术培训、仪器维护等问题，并提出相应对策，以期对高校实验室的开放提供有益
实验课是研究生实践教学中很重要的环节。《动物细胞培养技术》是生命科学领域研究活动中的一项常用实验技术，对于医学院校的研究生来说学习这门课程是很重要的。根据参与医学
耳鼻咽喉头颈外科专科医师培训相对于其它专科医师更具有特殊性,美国具有不同于我国的专科医师培训模式。作者对比了中美两国耳鼻咽喉头颈外科专科医师培训模式的差异,以探索
针对临床本科教育层次的留学生特点,结合医学影像学全英文课程教学实践,探索如何提高留学生教学质量和教学效能,本文从影像教学模式的探索、综合运用多种教学手段,以PACS网络
物理诊断学是一门非常重要的医学基础学科,留学生的教学不仅要抓好理论教学,更要注重临床见习教学的质量.本文从留学生物理诊断临床见习课带教的语言交流、教学模式、见习三
摘要：随着现代医学科学技术的快速发展，以学习新理论、新知识和新方法为主的继续医学教育，作为终身教育的重要组成部分逐渐融入医生的职业生涯。继续医学教育体系的建立和有效运
摘要：目前，相较基础科研而言，我国临床科研发展滞后，在人才培养模式、职称评价体系和政府激励程度等方面仍存在不足。本文通过强调临床医学人才中青年阶段在其职业生涯的重要性，并
创新能力是知识经济时代对检验医学专业人才基本素质的要求。检验医学是一门理论性和实践性都很强的学科，内容繁多，原理复杂，更新迅速。本文分析了检验医学人才培养的特殊性、创
通过开展双语教学实践活动并进行问卷调查,从教学模式、教材、师资力量、教学方法和教学效果等方面总结经验和体会,并就发现的问题进行了分析和探讨.