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摘
初中生心理韧性的培养
【摘 要】
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摘 要 心理韧性是个体在应对压力、挫折、创伤等消极生活事件时所表现出来的积极调适能力。当前，很多初中生的心理韧性不强，抗挫折能力匮乏。笔者认为，心理韧性可以通过有意识地培养来获得。具体来说，包括：鼓励学生多参加体育运动，合理安排休息时间;引导学生正确认识自己，悦纳自己的不完美;引导学生合理设定目标，学会正确归因;引导学生正确面对批评与惩罚;开设生命教育和挫折教育课程;等等。这些都有利于学生心理韧
【出 处】
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教学与管理(中学版)
【发表日期】
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2020年9期
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