【摘 要】
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生本课堂,以生为本,富于生命张力、关系融洽和谐、追求智慧灵动、过程民主平等、机制严谨有序.学生是有生命力的个体,尊重学生个性发展,将课堂还给学生,坚持一切促进学生的发
【机 构】
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江苏省常州市,江苏省常州市第四中学
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生本课堂,以生为本,富于生命张力、关系融洽和谐、追求智慧灵动、过程民主平等、机制严谨有序.学生是有生命力的个体,尊重学生个性发展,将课堂还给学生,坚持一切促进学生的发展的教育思想.语文作业设计,也是生本课堂教学的一个重要的环节.生本课堂的作业以生为本,全体全程参与,新颖创新,学以致用,是一种新的语文作业理念.
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