【摘 要】
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在数学课堂教学中,教师根据不同的教学内容和教学对象精心创设问题情境,不但可以完善学生的认知结构,激发学生的探究欲望,强化学生的学习动机,发展学生的创新意识,让学生真正
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在数学课堂教学中,教师根据不同的教学内容和教学对象精心创设问题情境,不但可以完善学生的认知结构,激发学生的探究欲望,强化学生的学习动机,发展学生的创新意识,让学生真正成为学习的主人也是全面提高数学课堂教学有效性的重要途径之一。
In mathematics classroom teaching, teachers carefully create problem situations according to different teaching contents and teaching objects, which can not only improve students ’cognitive structure, stimulate students’ inquiry desire, strengthen students ’learning motivation, develop students’ sense of innovation, and make students truly Being the master of learning is also one of the important ways to improve the effectiveness of classroom teaching in mathematics.
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