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看护人是儿童的表率,看护人对儿童的知、信、行的培养和形成,起着重要的作用。根据健康教育的K—A—P模型理论,儿童看护人首先要具有一定的知识和积极的态度,然后才能实现在行为方面的转变。国内很多文献表明,儿童看护人普遍缺乏计划免疫科普知识,因此强调有关计划免疫的宣传应面向所有儿童看护人及社会.