【摘 要】
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摘要:精读课教学是中专、职中英语专业类的基础专业课的基本构成部分。将全新的研究性学习理念注入、渗透到传统的、模式化的教学中,能够促进师生互动、释放学生个性,使学生科学地学习和掌握知识。 关键词:教学法 教学理 念研究性学习 特征 问题 精读课教学是外语教学法中的一个具体科目的教学实施。近年来,初中、高中英语课程改革的步子迈得很大,职业技术学校的英语课程,特别是英语基础专业课——精读课程也随
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星期天早晨,天上下着蒙蒙细雨,我坐着车回到了奶奶家。我按响了门铃,可奶奶却没有开门,打了个电话才知道,奶奶去超市买菜了,她叫我在楼下等她回
On sunday morning, there w
我们的身边有很多关于爱的故事。有时候,一点一滴的爱,都十分让人感动,令人难忘。有一次,我吃了很多乱七八糟的零食,晚上睡觉后到凌晨一
There are many stories about love
埃莉斯·迈克米兰和伊万·迈克米兰:糖果制作及销售 创业年龄:10岁、13岁 埃莉斯·迈克米兰3岁起就跟着祖母做巧克力。从那时开始,埃莉斯便一直没有停下来。她的妈妈凯瑟琳回忆说,那时家里的微波炉中,到处都是溶化的巧克力,但是,“我让她做自己(喜欢做)的事情。” 经过了7年的“研制”,10岁的埃莉斯,做出来的巧克力果然不同凡响。这些巧克力有的是黄牛的形状、有的是小猪的形状、还有小海龟。 埃莉斯
木质林产品国际贸易中隐含碳的问题逐渐被重视,目前的核算体系将这部分的碳储存全部计入到进口国,碳排放计入出口国家。通过对国际贸易中木质林产品隐含碳的承担主体的分析,
暑假里我掉了一颗大牙,可能是因为里面蛀掉了的缘故,结果居然还有一小块牙齿没掉下来。我害怕大人们给我拔了,便隐瞒事实,说这颗是长出来的小牙,大人们没仔细看,便信以为真
放暑假前,爷爷曾答应我放假的时候来临安接我去宁波玩。可我在放假前几天感冒了,一直在咳嗽。不过爷爷还是带我去了。本来说好到月底再回来,可我去了宁波之后咳得更加厉害了
所谓想象,汉语词典中有两种解释,一是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程;二是指对于不在眼前的事物想出它的具体形象,无论哪种解释都体现出
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四川交子,通常“每四年两界”。从北宋仁宗天圣元年(1023年)发行第1界起,到神宗熙宁二年(1069年)第24界止,都是如此。《宋史》卷181《食货志》、《文献通考》卷9《钱币考》
各区、县级市人民政府,市府直属各单位:现将《省政府办公厅转发国务院办公厅转发教育部、公安部关于进一步加强学校安全保卫工作意见的紧急通知》(粤办明电[2001]36号)转发
轰动一时的吴英案,将混乱的民间借贷市场终于推向了风口浪尖。文章讲述了吴英案背后的民间借贷,然后将民间借贷的问题引出。并探讨了民间借贷法律适用问题以及民间借贷的前途