【摘 要】
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<正>高考命题"题在书外,理在书中",这里的"理"是由教材基础知识、主干知识构建的理论常识和思想方法,主干知识围绕核心概念构建起其内在联系。"施教之功,贵在引导,妙在开窍。
【机 构】
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四川省成都经济技术开发区实验中学校;
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<正>高考命题"题在书外,理在书中",这里的"理"是由教材基础知识、主干知识构建的理论常识和思想方法,主干知识围绕核心概念构建起其内在联系。"施教之功,贵在引导,妙在开窍。"指导学生抓好核心概念,探究主干知识的内在联系,把书由"厚"读"薄",把准脉络,掌握精要,理解理论观点,领悟思想方法,构建主干知识体系,可以收到事半功倍之效。试以《经济生活》为例加以阐述。一、抓好核心概念,引导知识迁移概念是反映事物一般的、本质的思维形式,在学科概念中居于核心地位、起主导作用的概念就是核心概念。抓好核
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