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本文以数学内容为例对游戏卡的特点、类型、具体的运用作了详细的阐述,包括操作性、层次感、挑战性、原生态、可变性、合作力六大特点和自动套用模式、超链接模式、自定义模式类型等。
“游戏卡”在区域活动中的实践与研究——以数学活动内容为例
【摘 要】
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本文以数学内容为例对游戏卡的特点、类型、具体的运用作了详细的阐述,包括操作性、层次感、挑战性、原生态、可变性、合作力六大特点和自动套用模式、超链接模式、自定义模
【机 构】
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杭州市余杭区教育局教研室·,余杭教育学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2018年02期
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