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陕西中医学院英语系通过对教师与学生进行需求分析确立教师职后教育目标,再根据具体教育目标选用各种不同策略进行教师职后教育,取得了初步成效。
高等医学院校英语教师职后教育模式探索
【摘 要】
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陕西中医学院英语系通过对教师与学生进行需求分析确立教师职后教育目标,再根据具体教育目标选用各种不同策略进行教师职后教育,取得了初步成效。
【机 构】
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陕西中医学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2012年16期
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