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根据中西医结合专业儿科学在中西医结合专业人才培养中的地位,从中西医结合儿科学课程的教学目标出发,结合学生的学习特点和教师的教学实践,研究多元化教学方式方法在中西医儿科学课程教学中的应用,具体探索案例法、互动法、模拟法等教学方式方法的实践,完善人才培养过程,提升人才培养质量。
多元化教学在中西医结合专业儿科学教学的应用
【摘 要】
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根据中西医结合专业儿科学在中西医结合专业人才培养中的地位,从中西医结合儿科学课程的教学目标出发,结合学生的学习特点和教师的教学实践,研究多元化教学方式方法在中西医
【机 构】
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安徽中医药大学第一附属医院儿科
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年23期
【基金项目】
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安徽中医药大学教学研究项目“《中西医结合儿科学》课程教学内容、教学方法与考核方法改革研究与实践”(项目编号:2013xjzc029)部分研究成果
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