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本文根据译林版小学英语教材配有一定量的插图的特点,谈了在语篇教学前利用插图预测文本,在语篇教学中巧用插图突破重难点、在语篇教学后改动插图巩固所学等做法,有利于提高课堂教学实效.
巧用插图提高语篇教学的实效性
【摘 要】
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本文根据译林版小学英语教材配有一定量的插图的特点,谈了在语篇教学前利用插图预测文本,在语篇教学中巧用插图突破重难点、在语篇教学后改动插图巩固所学等做法,有利于提高
【机 构】
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江苏省南通市通州区川港小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年41期
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