论文部分内容阅读
排列研究的是事物在某种给定模式下所有可能的配置數目问题，因此，解决排列问题的基本思路就是：先选之，再排之，下面我们就一起来看看到底要选什么？怎样排？
排列问题中的常用方法与技巧
【摘 要】
：
排列研究的是事物在某种给定模式下所有可能的配置數目问题，因此，解决排列问题的基本思路就是：先选之，再排之，下面我们就一起来看看到底要选什么？怎样排？
【出 处】
：
数学学习与研究
【发表日期】
：
2016年21期
其他文献
【摘要】数学符号是对现实世界进行抽象概括出来的标志或者记号，对于学生而言，“数学符号意识”有助于学生完成数学解决模型构建，使得数学学习能够更加顺利完成.本文重点研究了数学符号意识的养成途径，提出培养小学生数学符号意识的方式为：“运算”中培养，把握符号工具；“推理”中培养，训练符号思维；“转化”中培养，加深符号理解；“探究”中培养，解决实际的问题. 【关键词】数学符号意识；小学生；培养途径 许多
【摘要】 随着社会不断发展，对人才的要求越来越高. 数学是高中学习中的重要学科，要求学生能够利用所学知识，将“未知”问题分析成“已知”条件，要求学生拥有清晰的数学思维，掌握正确学习技巧. 高中数学解题难度不断加大，使学生和老师的压力也不断增加. 通过在高中数学解题中运用“构造法”，培养学生学习数学的兴趣和信心，建立清晰的解题思路，让学生在高中数学解题中发挥出创造性. 【关键词】 构造法；高中数学
便携式短波红外光谱分析仪（PIMA）可以在野外快速识别细粒矿物或者鉴定重要的化学组分。文章介绍了PIMA的性能、特点、工作方法和应用手段以及实例，使读者能对短波红外光谱矿物测