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笔者在护理临床教学中对提高护生情商提出以下一些思考。1 情商在护理临床教学中的作用1．1情商：情商是情绪商数（emotional quatient，EQ）。它是人们处理矛盾冲突、人际关系、决策等需要的一种平衡心态及同时共感的魅力。它包含了认识自身情绪的能力，妥善管理情绪的能力，自我激励的能力，认识他人情绪的能力，人际关系管理的能力，对人生的乐观程度和面临挫折时的承受能力，是比智商更重要的心理素质。是取得成功的决定因素。