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共词可视化视角下，教学服务型大学研究文献主要分为五大领域，即教学服务型与其他大学的区别和联系、具备的特征及价值和功能、建设主体、建设路径、具体问题探讨。审视研究历程和内容，未来需要注重学科发展，着力特色研究，重视社会服务，推进合作研究，关注人才培养，突出创新研究，强调多维审视，多视角研究，以期助力相关研究的顺利推进。