教学服务型大学相关论文
近几年，随着我国高校人事制度改革的大力推进，高校人员管理也发生着变化，逐步从传统的“身份管理”向科学的“岗位管理”转变。在实行......
高校服务社会职能的确立，加强了高校与社会之间的联系。然而高校的社会服务职能又带有一定局限性，而教学服务型大学的提出，则超越了简......
本文基于对教学服务型大学基本属性和特征内涵的深入分析，揭示其发展要求，旨在阐明其发展方向，解决其发展的疑难和困惑，克服发展的陷阱......
大学的组织目标是其使命和职能的具体反映，是大学在一定时期想要达到的目的，是一所大学彰显其职能定位的重要标志。教学服务型大学是......
为全面提升地方高校的竞争力,使地方高校更好地服务于区域经济发展,就必须建设一批高质量的教学服务型大学,即以本科教学为主的应......
建设教学服务型大学的基本条件是以教学为中心开展社会服务。地方高校由于其自身的性质,在建设教学服务型大学方面具有得天独厚的......
黑龙江科技学院根据国家教育发展规划纲要确立了办学定位为教学服务型大学。推进教学服务型大学要求很多内部管理体制机制等面向市......
民族地区教学服务型大学外部治理现代化考虑更多的民族性。运用共生理论,从共生单元、共生环境以及共生模式对民族地区教学服务型......
地方高校的转型发展催生了教学服务型大学。教学服务型大学既是高校的整体性办学定位,涉及理念、战略、制度和文化等,同时也是高等......
教学服务型大学是以本科教学为主，根据条件和需要适度进行研究生教育；教学和科学研究以服务地方为宗旨，培养地方需要的应用型人才，产出......
依据辩证法的矛盾观，对教学服务型大学与所处地方的独立与融入、服务与引领、定位与发展等几对矛盾关系进行剖析，进而阐明此类大学的......
随着我国高等教育大众化的深入,地方院校面临着生存和发展的竞争,竞争的核心是人才培养质量。因此,地方院校应确立教学服务型大学......
教学服务型大学是以培养应用型人才、从事应用性科学研究，服务地方需求为目标的大学。从大学三大职能上可将教学服务型大学解读为：凸......
高校要创建服务型党组织,必须紧紧围绕中心工作,把培养人才、吸引人才、凝聚人才作为重要参考。在教学服务型大学视域引领下,坚持......
教学服务型大学的转型发展是高等教育供给侧改革的体现。教学服务型大学在办学定位、发展道路及人才培养模式等方面与向应用型转型......
从经济学的角度看,我国大学服务社会发展的市场导向型理念经历了从模糊到明晰的发展历程,大学发展理念日益与社会主义市场经济相适......
《鱼类增养殖学》是水产养殖学专业核心课程之一,由理论教学和实践教学两个部分组成。为了让学生能够顺应市场对人才的需求,让学生......
地方大学一流学科建设与大学校长治理理念密切相关,大学校长的治校理论是引领地方大学变革的行动指南与文化财富。铜仁学院侯长林......
学科生态发展的一般规律主要有生长性、适应性、协同性、生态位、多样性、系统性等。教学服务型大学在学科生态化发展方面存在的最......
教学服务型大学属于应用型大学的一种类型,其职能的发挥是转型时期社会关注的热点问题。社会服务职能是教学服务型大学的核心职能......
网上办事大厅作为近些年来政府开展电子政务的主要实践手段已经越来越为人所接受,并且着实提高了政府部门的办公效率,使得向服务型......
从生态学的角度看,高等教育是一个有机的、复杂的生态大系统。从生态化的角度看,教学服务型大学学科存在适应性不强、协同发展不够......
生态位理论视角下,当前教学服务型大学办学定位中存在办学生态位重叠、办学生态位宽度失衡以及办学生态位态势分离的困境,基于此,......
理论课程体系构建学生的理论知识基础,而实践教学体系则是理论教学的应用。本文以嘉应学院环境科学专业为例,改革了＂重理论、轻实践......
校内外实践教学是培养本科生实践能力的关键环节。本文以嘉应学院环境科学专业为例,根据地方经济发展和社会需要以及学校建设“教......
学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题,二者之间有着密不可分的关系,应该协同共建。借助＂耦合理论＂解读教学服务型大学学科......
入学教育的好坏直接影响高校后续的学生思想政治教育工作成效。立足生态学的角度,高校入学教育应是高等教育中一个小的动态生态系......
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"三区"社工人才项目作为一种人才落地政策,在运行中遭遇了系列问题和困境,倒逼社会工作专业进行实践教学改革。通过反思"三区"社工......
社会经济的发展和市场对人才的需求,特别是高等教育的财政危机,是服务型大学产生的必然因素,本文针对黑龙江科技学院教学服务型大......
组织特性是一个组织本质属性的反映,是一个组织区别于其他组织的重要标志,也是组织结构设计和确定组织目标的重要依据。根据组织行......
<正>应用型研究是高等教育研究的一个领域、一个方面,它的基本特征是自我研究,研究学校本身,包括管理研究、咨询研究、应用研究。......
作为应用型高校的教学服务型大学,其社会服务职能较之一般高校愈加凸显,客观上要求其必须超越象牙塔,但大学固有的象牙塔精神也不......
以铜仁学院为例,探讨新建地方本科高校转型教学服务型大学后教学质量体系建设现状、存在问题。统一认识,整合资源,以教学质量和社......
应用型大学分为应用技术大学与教学服务型大学。地方新建本科院校在既定选择的情况下,面临着应用技术大学和教学服务型大学概念不......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
教学服务型大学是大学内在逻辑要素与外在社会经济发展共同作用的必然结果，它以发挥社会服务职能为旨归，给大学的办学定位和办学目标......
<正> 经过30多年的恢复发展,我国民办高等教育规模快速扩大,办学层次类型呈现多样化,办学质量得到逐步提升。但是,随着我国政治、......
教学服务型大学作为众多民族地区高校类型中的一种,其办学理念与服务地方紧密结合,对民族地区的经济发展和社会进步意义重大。通过......
<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要引导高校合理定位,克服同质化倾向,在不同层次、不同领域办出特色......
原先由专科层次升格而来的新建本科院校中,具有应用技术人才培养背景和依靠行业和企业办学的高校适合走应用技术大学之路,也符合国......
地方高校确立教学服务型定位,应做好顶层设计与规划。以教学为中心,为地方培养高素质应用型创新人才;以科研为基础,不断提升科研水......
新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分。多数新建本科院校在转型过程中沿用了知识(学科)本位的模式,事实证明,这种转型模式不......
湖南省已进入高等教育发达地区行列,具备了建设高教强省的基础和条件。同时,也应看到,湖南省高等教育发展与高教强省的要求仍然有......
面临新的发展形势,民办高校应该重新定位,贯彻落实科学发展观,遵循高等教育发展规律,以贯彻落实《教育规划纲要》为契机,以"服务"......
大学类型的分化始终伴随着大学职能的不断衍生和拓展,教学服务型大学是大学服务职能在知识经济时代的必然产物。教学服务型大学是......
地方师范大学应突出教学服务型大学的办学方向,把人才培养、科学研究、社会服务的主旨定位在服务地方经济社会尤其是基础教育的发......
教学服务型大学以培养人才为核心,以满足地方区域经济、政治、文化和社会发展为理念,将教学与社会服务柔性结合,成为地方高校寻求......
