【摘 要】
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目前，中国高等学校普遍开展创业教育，但仍有部分高校教师对于大学生开展创业教育的意义、创业课程及其教学方法存在一些困惑。作者结合十多年双创教学的经验，特别是在创业项目指
【机 构】
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石河子大学经济与管理学院同,上海交通大学安泰经济与管理学院
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目前，中国高等学校普遍开展创业教育，但仍有部分高校教师对于大学生开展创业教育的意义、创业课程及其教学方法存在一些困惑。作者结合十多年双创教学的经验，特别是在创业项目指导和创业基金管理实践中的观察与思考，提出新时代在高校双创教育中的关键点是鼓励和提倡企业家精神，企业家精神是创业课程教什么、怎么教这一载体的基本前提。通过简单案例给出了激发企业家精神教学的四个关键点。
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