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在新课改精神指导下,进行中小学信息技术课堂教学改革,借助校园网络平台等多媒体教学手段,并以兴趣为引导、主题任务探究、先学后教、协作互帮、当堂训练、及时反馈评价为课堂的主要过程模式开展高效的初中信息技术课堂教学,收到很好的教育教学效果.
新课改下的初中信息技术课堂教学
【摘 要】
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在新课改精神指导下,进行中小学信息技术课堂教学改革,借助校园网络平台等多媒体教学手段,并以兴趣为引导、主题任务探究、先学后教、协作互帮、当堂训练、及时反馈评价为课
【机 构】
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广东省深圳市盐田区外国语学校
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2009年6期
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