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作为一名新时期的小学语文教师,文章作者在教学中努力践行"做"这一宗旨,在做中学,在学中做,让学生学得轻松、学得快乐,让学生在真正的"做"中深深地爱上语文。文章从课前、课中、课后三个方面分析了如何在教学中践行"教学做合一"的理念,让学生在真正的"做"中不断提高自己的核心素养。
撑一支长篙,向青草更青处漫溯——谈“教学做合一”在小学语文教学中的应用
【摘 要】
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作为一名新时期的小学语文教师,文章作者在教学中努力践行"做"这一宗旨,在做中学,在学中做,让学生学得轻松、学得快乐,让学生在真正的"做"中深深地爱上语文。文章从课前、课
【机 构】
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福建省建瓯市第二小学;
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划课题“‘三环六步’课堂教学模式改革的实验”(FJJKCG18-289)
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