论文部分内容阅读
不久前,山西省阳泉市教育局组织有关专家对全市15所普通高中学校的办学情况进行了综合考评。这项综合考评工作开始于2010年,3年多来不断完善综合考评方案,引导学校走内涵发展,特色发展之路。具体考核内容涵盖了办学理念、班子建设、学校管理、师资建设、课程开设、办学行为、学校德育、办学设施、办学成效9个方面的内涵性发展指标。