【摘 要】
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在新课改不断发展的背景下,初中数学课堂上的师生互动越来越受到教育界的重视.文章基于此,首先从长期应试教育观念的束缚与教师的整体素质有待完善与提高这两个方面分析了数
【机 构】
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湖南省常德市龙阳中学 湖南 常德 415900;
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在新课改不断发展的背景下,初中数学课堂上的师生互动越来越受到教育界的重视.文章基于此,首先从长期应试教育观念的束缚与教师的整体素质有待完善与提高这两个方面分析了数学教学的现状,然后从利用身边资源,培养互动意识以及利用情境教学,提升互动能力这两个角度提出了互动式教学模式在初中数学教学中的应用策略,以期对初中数学教学的发展有所助益.
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