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《义务教育数学课程标准（2011年版）》“课程基本理念”指出：“教学活动是师生积极参与，交往互动，共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。”作为实践新课程改革的一线教师，在高效课堂的构建中，怎样贯彻这一基本理念，则取决于教师对自身角色的重新定位。 一、问题引领——教师应将教学内容问题化 高效课堂中，教师如何引领学生？作为学生学
郁积性皮炎是周围血管疾病中最常见和多发的疾病，病程长、创面难以愈合是其特点。河南中医学院第一附属医院的崔公让教授是著名的血管病专家，从事周围血管疾病研究40a余，崔师所
专家指出,手机充电时的电压高于待机时电压。若在充电的同时打电话、发信息,通话或连接网络的瞬间,电压会超过平时很多倍,易使手机内部敏感繁复的零部件受损害。其次,此时的
沃勒斯坦在20世纪70年代初创立世界体系理论时对马克思主义作了较多的反思，形成了一体化学科视界中的马克思主义。一体化学科视界是一个具体的总体性视界，一方面强调整体地理解
针对现有室内空气质量检测仪无法满足大型建筑室内空气质量多点及实时监测要求的缺陷,设计了一种基于无线传输的分布式室内空气质量监测系统。该系统采用单主机和多分机结构,以STC12C5A32S2单片机为控制核心,通过将SHT10温湿度传感器和QS-01空气质量传感器相结合测量空气质量指数,并使用nRF905无线通信模块实现主机与各分机之间的数据通信和监控,特别适合于大型商场、娱乐场所以及工业场所的空气质