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一、事实与价值的区分及其在课程改革中的意义事实和价值的区分，对于课程改革与研究具有关键性的甚至决定性的意义。哲学史上，英格兰哲学家休谟在事实和价值之间的区分上做了最著名的表述，他的《人性论》主张我们不能从“是”中推出“应该”，再多的事实陈述也不能规定一个人应该做什么。
基础教育课程改革中价值引导的几个问题
【摘 要】
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一、事实与价值的区分及其在课程改革中的意义事实和价值的区分，对于课程改革与研究具有关键性的甚至决定性的意义。哲学史上，英格兰哲学家休谟在事实和价值之间的区分上做了最
【机 构】
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教育部基础教育二司课程处
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2012年3期
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