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新课程标准改革以来,对英语的听说读写等综合能力有了更高的要求,小学阶段是学生学习英语的初始阶段,这个阶段学好英语,提高小学生英语口语能力非常关键。当前由于各种因素,教师对小学生英语口语的教学仍然存在一些问题,本文将通过分析小学生英语口语的教学现状,浅析小学生口语能力的培养策略。
浅析小学生口语能力的培养策略
【摘 要】
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新课程标准改革以来,对英语的听说读写等综合能力有了更高的要求,小学阶段是学生学习英语的初始阶段,这个阶段学好英语,提高小学生英语口语能力非常关键。当前由于各种因素,
【机 构】
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江苏省南京市溧水区实验小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年07期
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