浅谈内地西藏中职班数学教学中的困惑及对策

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内地西藏中职班数学教学是办班学校面临的一个崭新课题。本文通过对本校西藏班学生数学教学现状及问题的分析,提出了教学实践中的一些思考与对策。 The mathematics teaching in secondary vocational schools in the interior of Tibet is a brand-new subject that schools in transition have to face. Based on the analysis of the status quo and problems of maths teaching in our Tibetan class, this paper puts forward some thoughts and countermeasures in teaching practice.
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