公共选修课教学改革初探——以郑州轻工业大学走进海洋之材料课程为例

来源 :河南教育:高教版(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xbh0820
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校开设的公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,是培养大学生综合素质的重要环节。郑州轻工业大学开设的走进海洋之材料公共选修课,旨在拓展学生海洋工程方面的知识,完善学生的知识结构,开拓学生的思维方式,提升学生的综合素质。针对该门课程存在的课时少、内容多、考核方式单一等问题,本研究从优化教学内容、改革教学方法与考核方式等方面展开探讨,以期提高教学效果,为同类公共选修课教学改革提供参考。
其他文献
翻转课堂模式的出现改变了人们对传统课堂模式的认知,它颠覆传统的先教后学的教育理念,给我国传统教育方式带来了极大的冲击,这种模式使学生在课堂教学过程中拥有了更多的主
随着全球化进程的推进,英语在世界各地的交流中显得越来越重要,英语教学也引起了各界的极大关注。鉴于此,通过论述反思性教学的思想基础、反思性教学与教师专业发展的关系以及两
新闻评论是新闻传播的旗帜和灵魂、内核和高地,针对当前我国县区级广电台新闻评论类节目普遍存在短、小、弱、少等状况,笔者分析产生这种现象的原由,提出要实现评论节目的正
余华是中国当代文学史上一位极为重要的作家,他的创作风格独特影响深远。本文对余华的一系列小说创作拟作完整、系统的研讨。文本研读和理论分析后,我们可以清晰地发现,对人
依据2017年教育部组织的高校思想政治理论课大听课、大调研活动的真实感受,基于过程中典型案例的分析,从抓住思想政治理论课教材这一根本遵循、强化教师这一关键因素、抓好课堂
传统观念认为,大学生心理健康教育工作的目标是提高大学生心理健康水平.然而,心理健康水平是动态的,心理素质是稳定的,心理健康水平是心理素质的外在表现,心理素质是心理健康
高校思想政治理论课教学要达到教师教和学生学的统一,其课程实效性不仅在于课程教师,还在于学生,尤其是学生的学习能力。当慕课(MOOC)来临,高校大学生思想政治理论课的学习不仅