高校公共艺术教育运行机制研究——以浙江省为例

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大学公共艺术教育的问题首先是管理的问题,究其本质是在国内传统的以专业和学科为基础的大学内部建制下,如何打破教学、学生工作、学生自主活动和宣传文化工作之间的隔阂,拓展公共艺术教育的空间、开辟适合公共艺术教育的发展道路的问题,是涉及到教学、管理、人事、财务等方方面面的问题。论文以浙江省高校公共艺术教育机构设置和具体运行机制为主要对象,考察现有运行机制的发展现状和运行效能,并在此基础上探索公共艺术教育在大学内部环境中有效发挥作用并不断发展的途径和模式。
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