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《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出:“研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要,注重系统性、知识性、科学性和趣味性,为学生全面发展提供良好成长空间。”因此,研学旅行课程的根本目的是教育。
试谈小学低学段研学旅行课程的设计——以“同一个地球，同一个家园”研学旅行课程为例
【摘 要】
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《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出:“研学旅行要结合学生身心特点、接受能力和实际需要,注重系统性、知识性、科学性和趣味性,为学生全面发展提供良好成长空间。”因
【机 构】
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北京十一学校一分校
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2019年10期
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