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传统的大学英语课堂里,英语教师往往强调单向的知识"灌输",而忽略了教师和学生在课堂中的互动,从而导致在长期的英语教学中,始终没有取得让人满意的教学效果。事实上,英语作为一门语言课程,不能忽视学生的主体作用,大学英语课堂教学则不能缺少交互活动。
“小组合作学习”与大学英语课堂互动教学新模式
【摘 要】
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传统的大学英语课堂里,英语教师往往强调单向的知识"灌输",而忽略了教师和学生在课堂中的互动,从而导致在长期的英语教学中,始终没有取得让人满意的教学效果。事实上,英语作
【机 构】
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沈阳工业大学外语学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2011年02期
【基金项目】
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沈阳工业大学2009年教育教学改革重点立项
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