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以"学习共同体"教学思想为指导,发挥学生的学习主体地位和教师的引导作用,以北京市仁爱教育研究所编著的义务教育教科书地理七年级下册第八章第一节为蓝本,对"俄罗斯"的教学进行设计。
“俄罗斯”教学设计
【摘 要】
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以"学习共同体"教学思想为指导,发挥学生的学习主体地位和教师的引导作用,以北京市仁爱教育研究所编著的义务教育教科书地理七年级下册第八章第一节为蓝本,对"俄罗斯"的教学
【机 构】
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渑池县教育体育局教研室
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2017年17期
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