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物理实验是人们根据研究的目的,利用科学仪器、设备,设法控制或模拟物理现象,排除次要因素,突出主要因素,在最有利的条件下研究自然规律的实践活动,也是人们研究物理规律的主要方法.物理学的任何一部分内容(包括物理量、定律、理论)的结构及其发展都可以分解为三种因素:实验(事实)、物理思想(逻辑、方法论等)和数学(表述形式或计量公式).因此物理实验自然应该看作是高中物理教学的重要内容.本文就新课程下如何进行高中物理实验教学谈谈笔者的几点看法.