反思初中课程数学教学存在的几个问题

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教育部制定的全日制义务教育《数学课程标准》已正式颁布并实施.新课程着眼于学生的发展、创新.不局限于知识的传授,而交流、经历是新课程下的新名词.这时每个数学教师都有必要对自己过去的教学进行反思,用新课程的理念,对那些被视为经验的观点和做法,加以重新审视.
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