小学生希望特质的特点及其培养

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希望是重要的积极心理品质之一,是一种基于内在成功感的积极的动机状态,包含3个主要成分:目标、路径思维和动力思维[1]。目标是希望的方向和终点。Snyder假设,人类的行为,包括日常生活中的普通活动,都有一定的目标。对于设定目标的个人而言,目标都具备一定的价值,个人为达到目标所付出的努力与其对结果价值的评估分不开。
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