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在瞬息万变的网络时代，初中学生吸收的知识因素多元化的今天，随着素质教育和新课改理念的不断深入，作为教育工作者提n高教学效果是关键，然而单一的填鸭式教学已经不能被当今的学生接受。为此本文通过情境创设等现代多媒体模式打破原有传统模式，提出n新形势下的教学有效策略，以适应新时代中学生的求知心态。
优化课堂 激发学习——浅谈初中数学教学有效策略
【摘 要】
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在瞬息万变的网络时代，初中学生吸收的知识因素多元化的今天，随着素质教育和新课改理念的不断深入，作为教育工作者提n高教学效果是关键，然而单一的填鸭式教学已经不能被当今的学
【机 构】
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齐齐哈尔市第三十四中学校,黑龙江齐齐哈尔,161005
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年37期
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