成语专项训练

来源 :高中生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ouyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.城管局要给全市数千名环卫工发放棉工作服,这是好事,但算算日子,这批本该雪中送炭的棉衣却成了·马·后·炮。环卫工们这个时候才拿到棉衣,真不知道该开心还是苦笑。B.与其他企业招聘台前冷冷落落相比,红宝饰品有限公司招聘台前一直人流不断。该公司承诺可以根据需求在家门口安排工作。对于这样·耍·花·腔的公司,应聘者自然很是青睐。C.在现代民主社会中,媒体的作用绝不可小觑,作为联系民众与政府的纽带和桥梁,媒体一定要充 1. In the following sentences, the proper sentence for adding some idioms is A. It is a good thing for the Urban Management Bureau to issue cotton overalls to thousands of sanitation workers throughout the city. · After the horse · gun. Sanitation workers get cotton this time, I really do not know the happy or wry smile. B. Compared with other companies recruiting cool cold compared to the stage, Ruby Jewelry Co., Ltd. has been continuously aborting the stage before recruiting. The company promised to arrange work at home as needed. Candidates are naturally favored for such companies. C. In modern democratic society, the role of the media must not be underestimated. As a link between the public and the government, the media must be charged
其他文献
随着教育体制的深入改革,高中数学教学的模式发生了新的转变,与此同时对于高中数学教学任务也提出了新的要求,就是需要教育者能够提高学生的创新意识,培养其创新能力。本文在
海藻酸钠高效隔离剂,是把海藻提炼后与悬浮剂、乳化剂、稳定剂等加工制成,它成膜性好,涂刷后能很快形成光亮坚韧的薄膜层,成膜后稳定性强,有一定憎水性,遇小雨不易被冲刷掉,
意象是经过诗人选择并融入了主观情感的客观事物。  林逋被宋仁宗赐谥“和靖先生”,隐居在西湖孤山。他独爱梅花和白鹤,因而又有“梅妻鹤子”的雅号。他的《山园小梅》的妙处在于摆脱了正面写实的俗套,采用侧面烘托的笔法,从各个角度渲染梅花清绝高洁的风骨。梅花是一个典型的诗歌意象,是诗人幽独清高、自甘淡泊的人格写照。    山园小梅  (宋)林逋  众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。  疏影横斜水清浅,暗香浮动
倪炯是大同一中高中语文教师,2006年获大同一中“首届最受学生喜爱的教师”称号、大同市第六届教学能手一等奖;2007年获“山西省第七届中小学教学能手”称号;2009年被评为大
1.比较级的形式    (1)规则变化  1)单音节和少数以-er,-ow,-ble,-ple结尾的双音节词,在词尾加-er。  例词:  原级比较级  wildwilder  calmcalmer  talltaller  quietquieter  strongstronger  youngyounger  clevercleverer  ableabler  simplesimpler  n
爱一点点累积,早已融入血液。“我不是疯子!更不是你妈!我是女巫!”赵晓莲把这句话跟我说了几千遍。谁听了都会肯定赵晓莲是个疯子。不管赵晓莲怎么样,她给了我别的孩子有的
高效课堂教学改革正在全国各地展开,不少教师在改革中形成了各自的教学特色。然而许多貌似优秀的课堂教学,其实际效果并不理想,究其原因,就在于这些数学课堂教学都不同程度地
解题教学是数学教学的重要环节,是巩固知识,形成技能,发展能力的过程,是学生得到良好的情感体验的过程。解题教学应立足于对题目本质的探寻,规律的总结。只有这样,学生才能形
新一轮基础教育课程改革正在有序地向前推进。教学第一线的基础教育工作者最关注的是课堂教学的研究。笔者在日常听课中发现,有些教师为了体现语文课堂的开放性以及与其他课
数据是某一客观事物数量特征的记录。近年来,随着管理技术的进步,计算机在企业管理中的广泛应用,产生了大量的、分散的数据。面对大量烦杂而分散的数据资源,如何有效地管理和