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摘要：排舞是源于上世纪70年代的美国，是舞蹈的组成部分，本文通过调查法、文献资料法、归纳等方法对江西省开展排舞运动的现状进行研究，为排舞在江西的推广和发展提出建议。
关键词：排舞
排舞运动对部分人来说还是比较陌生，排舞是通过英文“Line Dance”翻译过来的，字面理解为一排排跳的舞蹈。排舞源于美国上世纪70 年代西部的乡村舞蹈，通过推广这种舞蹈逐渐由下层传入当时的欧洲宫廷，并且逐步吸收其它的一些宫廷舞步和南美拉丁等多元化的舞步，因此它包含了多种舞蹈和音乐风格， 每一个舞蹈都有各自完整的曲目，每一支舞曲都有自己独一无二的舞步。
国标舞、爵士舞、街舞、舞厅舞等各种舞蹈元素的集一身的排舞，尽管有多样的舞蹈元素组合参与，可以根据自身的喜欢选择曲目，节奏有慢有快，曲风体现的多元性，能让舞者跳出自己的个人风格，练习者还可以根据年龄层次、不同性别的人群，选择适合自身的运动量和强度的舞曲。中老年人则可以选择舒缓的乡村风格舞曲，而年青人则可选择欢快、热情、奔放、激情四射的拉丁舞曲和舞蹈类型来展现自己的时尚和动感。
随着时代的发展，排舞在全世界许多国家流行，作为全民健身的一个项目近年来被引入我国。排舞是一项形式多样、娱乐性强的有氧健身项目，深受女性和大学生的喜爱。我国是从2004年开始引入排舞项目的，08年奥运会后被人所熟悉，在各级体育主管部门的推广下，排舞运动已经成为城市体育健身的重要项目。由于排舞自身的项目特点，在高校受到师生的喜爱，部分高等院校目前已经将排舞纳入到了高校体育教育教学中。
1 排舞在南昌市发展的现状
1.1 排舞在社区的发展现状
通过调查发现，南昌市各社区练习排舞的人员性年龄结构相对比较单一，但职业分布很广泛。参加排舞健身的主要为年龄在38岁以上的中、老年女性爱好者，男性练习者所占比例不到10%，但纵向调查研究显示，男性排舞爱好者的比例在逐渐增加。
虽然排舞是一项老少皆宜的健身项目，但从调查可以看出，在社区实际练习者还是年龄偏大，参与的青少年人数少，这可能与大多数中青年要不从事繁重的工作，要不就是在学校里学习，因此在社区参与健身的中青年，尤其是男性比较少。
从调查表中我们可以看出，参与到社区排舞运动中去的主要是普通职工、离退休人员和教师、公务员，因为职工、教师、公务员和退休人员生活比较规律，也比较注重健身时尚的生活，使得这部分社区居民有意愿参加健身或者娱乐活动来提高自身的身心健康以及放松心情、舒缓工作压力。另外退休人员可以自由支配的闲暇时间最多，一方面更有精力关注自己的健康，另外通过积极的健身可以充实生活，还可以广结朋友，使得自己的生活更添乐趣，这部分人群基本上都是老年人，知道体育健身和健心的重要性。
1.2 排舞在南昌市高校的发展现状
高校大学生是具有青春活力的一群人，体力充沛又热爱时尚，课外时间又多，因此大学生参加排舞运动是我国一些大城市的主力军，在北京高校中参加排舞运动中的学生高达60%且女生居多。
通过问卷调查和访谈对南昌市高校进行了解，在对在南昌市抽取的10所高等院校研究发现只有2所学校没有开设排舞课，占总数的20%，开展情况还是体现排舞在南昌市高校很受欢迎。进一步调查发现，高校参加排舞的方式大多数都是以开设选项课为主，参加的人群为一、二年级学生，在调查中所开设的8个高校，有五个学校只开设了女生排舞选项，其余3个高校是男女共同练习。因此在高校参与到排舞练习的人群以女学生为主，参与排舞教学的教师也大多是女性教师。
2 南昌市排舞的发展策略
2.1 加强认识、积极宣传，各级有关部门的领导应提高对排舞运动的认识，加大全民健身以及排舞项目特点的宣传，为南昌市排舞运动的开展提供必要的条件。去年南昌市成立了排舞运动协会和举办了南昌市第四届全民健身运动会健身排舞比赛，这为排舞在江西的发展起到了积极的推动作用。
2.2 加强师资队伍的建设，许多高校排舞发展落后并不是因为学生不喜爱，而是专业水平高的排舞教师匮乏，因此各高校排舞教师应加强交流，相互促进，共同提高自身的专业水平，从而促进排舞运动的开展。
2.3 加强高校间，高校和社区间排舞的交流，尤其是高校排舞项目发展比较快，应该组建校级排舞社团，经常派学员到社区和其它高校进行交流，促进彼此之间的了解和提高。建立高校学生排舞社团和社区排舞健身团队活动，带动不同层次、不同年龄阶段人群的排舞练习，组织一些比赛和展演活动，使排舞运动进一步得到巩固和发展。
2.4 扩大参与人群，把男性作为重点发展对象，另外，在教学和练习上，尽量丰富排舞的教学内容，将人们喜爱的教学内容融入到排舞的教学和练习中去，以满足不同人群的需要。
参考文献：
[1]张万寿.排舞在推动体育生活化中作用的研究[J].湖南医科大学学报（社会科学版），2010：16-20.
[2]焦敬伟，郑单衡，对新兴休闲运动“排舞”及其推广的研究，广州体育学院学报，2008.4.
[3]孙林.健身排舞的基本特征及其研究价值，湖北体育科技，2008.9.
关键词：排舞
排舞运动对部分人来说还是比较陌生，排舞是通过英文“Line Dance”翻译过来的，字面理解为一排排跳的舞蹈。排舞源于美国上世纪70 年代西部的乡村舞蹈，通过推广这种舞蹈逐渐由下层传入当时的欧洲宫廷，并且逐步吸收其它的一些宫廷舞步和南美拉丁等多元化的舞步，因此它包含了多种舞蹈和音乐风格， 每一个舞蹈都有各自完整的曲目，每一支舞曲都有自己独一无二的舞步。
国标舞、爵士舞、街舞、舞厅舞等各种舞蹈元素的集一身的排舞，尽管有多样的舞蹈元素组合参与，可以根据自身的喜欢选择曲目，节奏有慢有快，曲风体现的多元性，能让舞者跳出自己的个人风格，练习者还可以根据年龄层次、不同性别的人群，选择适合自身的运动量和强度的舞曲。中老年人则可以选择舒缓的乡村风格舞曲，而年青人则可选择欢快、热情、奔放、激情四射的拉丁舞曲和舞蹈类型来展现自己的时尚和动感。
随着时代的发展，排舞在全世界许多国家流行，作为全民健身的一个项目近年来被引入我国。排舞是一项形式多样、娱乐性强的有氧健身项目，深受女性和大学生的喜爱。我国是从2004年开始引入排舞项目的，08年奥运会后被人所熟悉，在各级体育主管部门的推广下，排舞运动已经成为城市体育健身的重要项目。由于排舞自身的项目特点，在高校受到师生的喜爱，部分高等院校目前已经将排舞纳入到了高校体育教育教学中。
1 排舞在南昌市发展的现状
1.1 排舞在社区的发展现状
通过调查发现，南昌市各社区练习排舞的人员性年龄结构相对比较单一，但职业分布很广泛。参加排舞健身的主要为年龄在38岁以上的中、老年女性爱好者，男性练习者所占比例不到10%，但纵向调查研究显示，男性排舞爱好者的比例在逐渐增加。
虽然排舞是一项老少皆宜的健身项目，但从调查可以看出，在社区实际练习者还是年龄偏大，参与的青少年人数少，这可能与大多数中青年要不从事繁重的工作，要不就是在学校里学习，因此在社区参与健身的中青年，尤其是男性比较少。
从调查表中我们可以看出，参与到社区排舞运动中去的主要是普通职工、离退休人员和教师、公务员，因为职工、教师、公务员和退休人员生活比较规律，也比较注重健身时尚的生活，使得这部分社区居民有意愿参加健身或者娱乐活动来提高自身的身心健康以及放松心情、舒缓工作压力。另外退休人员可以自由支配的闲暇时间最多，一方面更有精力关注自己的健康，另外通过积极的健身可以充实生活，还可以广结朋友，使得自己的生活更添乐趣，这部分人群基本上都是老年人，知道体育健身和健心的重要性。
1.2 排舞在南昌市高校的发展现状
高校大学生是具有青春活力的一群人，体力充沛又热爱时尚，课外时间又多，因此大学生参加排舞运动是我国一些大城市的主力军，在北京高校中参加排舞运动中的学生高达60%且女生居多。
通过问卷调查和访谈对南昌市高校进行了解，在对在南昌市抽取的10所高等院校研究发现只有2所学校没有开设排舞课，占总数的20%，开展情况还是体现排舞在南昌市高校很受欢迎。进一步调查发现，高校参加排舞的方式大多数都是以开设选项课为主，参加的人群为一、二年级学生，在调查中所开设的8个高校，有五个学校只开设了女生排舞选项，其余3个高校是男女共同练习。因此在高校参与到排舞练习的人群以女学生为主，参与排舞教学的教师也大多是女性教师。
2 南昌市排舞的发展策略
2.1 加强认识、积极宣传，各级有关部门的领导应提高对排舞运动的认识，加大全民健身以及排舞项目特点的宣传，为南昌市排舞运动的开展提供必要的条件。去年南昌市成立了排舞运动协会和举办了南昌市第四届全民健身运动会健身排舞比赛，这为排舞在江西的发展起到了积极的推动作用。
2.2 加强师资队伍的建设，许多高校排舞发展落后并不是因为学生不喜爱，而是专业水平高的排舞教师匮乏，因此各高校排舞教师应加强交流，相互促进，共同提高自身的专业水平，从而促进排舞运动的开展。
2.3 加强高校间，高校和社区间排舞的交流，尤其是高校排舞项目发展比较快，应该组建校级排舞社团，经常派学员到社区和其它高校进行交流，促进彼此之间的了解和提高。建立高校学生排舞社团和社区排舞健身团队活动，带动不同层次、不同年龄阶段人群的排舞练习，组织一些比赛和展演活动，使排舞运动进一步得到巩固和发展。
2.4 扩大参与人群，把男性作为重点发展对象，另外，在教学和练习上，尽量丰富排舞的教学内容，将人们喜爱的教学内容融入到排舞的教学和练习中去，以满足不同人群的需要。
参考文献：
[1]张万寿.排舞在推动体育生活化中作用的研究[J].湖南医科大学学报（社会科学版），2010：16-20.
[2]焦敬伟，郑单衡，对新兴休闲运动“排舞”及其推广的研究，广州体育学院学报，2008.4.
[3]孙林.健身排舞的基本特征及其研究价值，湖北体育科技，2008.9.