课件质量相关论文
摘要：随着计算机和信息网络的发展，以及随着教育改革的不断深入，以计算机为主体的现代化教学元素已经进入到我们平常的教学工作中来。......
摘 要：现代教育技术由于网络信息技术的迅速发展得到提升，多媒体在现代教育中发挥的作用越发显著，尤其体现在幼儿教育中。多媒体在一......
集体备课是校本教研中同伴互助的一种重要形式，它为教师提供了一个互相学习、分享经验的平台。但是，当前不少集体备课流于形式，少数教......
【内容摘要】初中英语教学采用多媒体辅助是目前教学改革的一个新手段，通过多媒体图象、文字、声音相结合的方式有利于突出英语独特......
目前国内多媒体技术辅助教学在课堂教学中的运用尚在探索阶段，不少教师在使用多媒体手段时，没有深入领悟现代教育技术的真正含义，存在......
2003年4月教育部高教司正式启动中国精品课程建设项目，从2003到2007年已经评审出1729门国家级精品课程，其目的是将一大批有着先进教......
多媒体课件教学具有教学信息多维化、集成化和交互化的特性,有利于教师传播知识,但在制作过程中存在着课件形式单一,缺乏新意;信息......
当今知识经济时代，科学技术高速发展，教育也要顺应时代潮流，不断改进教学方法、内容、手段，探寻新的教学模式，全面推行教育现代化工程。......
随着现代科技的发展，多媒体教学已成为现代化教育的重要组成部分。而其中用幻灯片（PPT）制作课件是最为常见的，幻灯片因其操作简单又能......
课件在投入使用之前的评价是非常重要的.它会促进课件的普及和推广,促进课件质量的提高,有利于计算机辅助教学活动质量的改善.本文......
随着多媒体技术和网络技术的迅猛发展,现代远程教学模式日臻完善.课件质量已成为制约远程教学发展的关键.本文着重从网络课件的特......
摘要：各类高等院校、教师都对多媒体辅助教学课件的开发表现出极大地热情，因多媒体教学软件既有音频又有视频，还可以对文本文档自如运......
在生物学教学中，利用多种媒体设计出一定的教学环境和氛围，以图文声像并茂的方式提供知识，动静结合，以及边讲课边展示的启发式教学能有......
随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到教育界的普遍关注,计算机辅助教学(CAI)作为一种现代......
利用模糊综合评价,结合作者对电教教材多年的教学与实践经验,选筛出有关指标和相应权重,并通过对某课件定量的评估,将模糊综合评价......
教育信息化的不断发展，使教育教学资源从深度和广度上都得到了充分的发掘，也为学生的学习提供了更多的便利。在这个大环境下，“未来教......
本文强调了多媒体课件质量的优劣对教学效果的影响,并从制作多媒体课件的设计思想、原则、方法和艺术性等方面介绍了如何提高多媒......
随着素质教育的不断发展，新课标要求对课堂教学的方法和内容不断改革，课堂教学方法的有效性面临严峻的任务。多媒体课件教学通过投影......
近几年来，随着多媒体技术的迅速发展，多媒体教学也在教育领域中得到了更好的发挥，教师也能够通过计算机设计制作出通俗易懂，符合美学、......
多媒体教学有其明显的优点,但在多媒体教学中应注意几个问题.本文对多媒体教学中普遍存在的几个误区进行了阐述,指出不正确使用多......
多媒体课件是现代教学中应用最多的一个教学工具，全面影响着课程教学进程。这个影响是推进还是阻碍课程教学，关键在于多媒体课件的质......
针对多媒体教学中所产生的各种不足,探讨在应用先进教学手段的过程中,如何对多媒体教学有一个较为正确的定位,提出一些相应的对策......
<正>一位老师与三百名学生一个暑期的投入,诞生了一部点击率超过50万人次的MV,欢快的旋律、跃动的舞姿尽显学生的青春风采。在日前......
PowerPoint是一线教师所普遍选用的课件制作工具。任课教师虽然熟悉学科内容、富于教学经验，但缺少课件设计理论、技术水平有限，因此......
模糊综合评判是模糊数学的一种具体应用.所谓模糊综合评判就是应用模糊变换原理和最大隶属原则,考虑与被评价事物相关的各个因素,......
在分析网络课件特征的基础上，深入剖析了决定网络课件质量的各个要素；引入灰色理论，建立了网络课件质量等级评定模型。构建了灰色理论......
新世纪是我国以崭新的面貌参与国际竞争,谋求高速健康发展的世纪.随着教学质量的提高和新世纪人才教育的需要,临床教师们面临着大......
计算机信息技术已在医学教学中广泛应用，利用医学CAI课件教学已成为医学传统教学方式的有机补充，也是现代医学教学的一种手段。所以......
通过问卷的形式对多媒体教学情况进行了详细调查，在对多媒体教学相关调查数据认真分析的基础上，阐述了使用多媒体教学的方式、多媒体......
通过问卷的形式对淮海工学院2005-2006学年第二学期多媒体教学情况进行了详细调查，在认真分析相关调查数据的基础上，对多媒体教学建......
