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创新型人才不仅需要广博的基础知识和精深的专业知识，还需要有崇高的思想道德境界。“思修”课作为高校思想政治教育理论课中主要的课程之一，旨在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念，培养学生的社会责任感等从而提高学生的思想道德境界。它也是创新人才培养的重要渠道，故基于“创新人才培养”的出发点，对“思修”课程进行教学改革和实践具有重要的意义。